Ecoles en partage

Comment intégrer les écoles dans l’espace public urbain et en faire des lieux d’apprentissage plus ouverts et polyvalents ?

Une école qui se transforme en salle de projection une fois les cours terminés ou une cour de récréation qui devient place publique le weekend… voici deux manières dont on pourrait envisager nos écoles.

Suède et France ont des traditions différentes mais tendent toutes les deux à une utilisation plus flexible et modulaire de ces lieux, dans le cadre de nos villes. A cette occasion, les architectes Linda Pettersson du cabinet d’architecture stockholmois Urbio et Fiona Meadows, de la Cité de l’architecture et du patrimoine, abordent ces questions et la manière dont les écoles pourraient devenir un espace d’apprentissage pour tous.

Modération : Renaud Charles pour Enlarge your Paris